Weird in Austin

Análisis sobre la situación actual  en nuestra organización educativa E ntre los distintos grupos de trabajo con que cuenta la Consejería de Educación en EEUU y Canadá para el reparto de los programas está el de Comunicación y Redes Sociales, cuyos miembros se encargan de publicar en Facebook y Twitter , entre otras muchas tareas relacionadas con la comunicación, además de otras comunes a todos los asesores.  No existe como tal la figura del Community Manager . Los miembros de este grupo reciben las contribuciones de los demás asesores y las difunden, además de buscar y curar otros contenidos. Todo esto se ha venido haciendo con dedicación pero sin una formación que facilite esta tarea y permita hacerla de la forma más económica en términos de tiempo. En cuanto al tiempo de dedicación , no se ha hecho una contabilidad de las horas que este equipo destina las funciones que corresponderían a   un Community Manager, ni de las que emplean los otros asesores en prop

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Quizás llame la atención que me estoy refiriendo a la Comunity Manager, en femenino. No es un error, sólo trato de hacer visibles a muchas mujeres que hacen esta labor con auténtica dedicación y éxito, como en tantos ámbitos de la vida... En mi viñeta hago referencia a un abanico de cualidades, habilidades y actitudes que en mi opinión tienen que exhibir las personas que asumen la tarea de gestionar las redes sociales, los medios y contenidos de una determinada comunidad educativa. Cualidades de tipo personal, habilidades de tipo profesional, actitudes sociales...que se pueden tener y/o se pueden desarrollar intencionalmente. Pero hay que ponerse a todo ello con voluntad. ¿Consideras que se habrían de añadir más?